所有能夠指明嫌犯身份的證據，你都小心保存下來——你也不清楚這些網頁截圖和聊天記錄夠不夠格稱為“證據”，唯一能做的努力就是多開一個ppt，寫下自己的推理過程。

    萬一哪天就用上了呢？帶著這份殘存的期冀，你把它們一一分類、備份到郵箱和網盤，心里其實也沒底：接下來你還能怎么辦？

    去報警？——然后再T驗一遍被水蛭爬滿全身的感受？地方公安局的警力很神秘，豈是小老百姓能夠了解的，唯一清楚的是，他們離了監控視頻就沒法辦案，就像客服機器人，關鍵詞十分有限，遇到解決不了的問題，頂多丟給你一個82年的幫助文檔。

    向學法的姐姐求助？但她也只是個大學生，又處在升學關鍵期，離目標只差臨門一腳了，而且為了你的事，她背著電腦從學校連夜趕回家，又是奔走又是挨罵的，何必再給她添麻煩呢。

    找同學幫忙？那就更不可能了，都是高中生，前途都未必全部掌握在自己手里，自掃門前雪都來不及，誰還管你瓦上霜。

    你開始產生了一些不屬于這個年齡段的看法：很多人覺得自己有選擇，其實根本沒得選。就像試卷上的多選題，看起來親切友好，其實每個選項都暗藏出題老師的坑，杜絕一切僥幸得分的可能X，根本目的是把不夠卷的考生關在高等學府門外。

    第二天中午，姐姐登上了返校的列車。你執意送她去車站，高高興興、蹦蹦跳跳的。

    姐姐狐疑地看著你：“真沒事了？”

    “嗨，我累了，不想管啦，生活還得繼續下去嘛！昨晚我還熬夜刷題來著，不然下個星期返校，趕不上同學的進度可怎么辦？”

    姐姐嘆氣：“我早告訴過你，萬事不能Si磕，但凡你這幾天態度放軟些，媽媽昨天也不至于……唉，你在外面吃了再回去吧，別和她正面沖突，過個兩天她就消氣了。”

    “知道了知道了。”

    “好好準備期中考試，別想太多有的沒的。”姐姐犀利的視線穿透你的腦門，仿佛能觀察到里面的生物電流，“以后有什么事一定要先跟我說，聽到沒？我等你成績單。”

    送走姐姐，你往回坐了八站，從學校后門翻墻進去。走進高三高四的教學樓，正是下午第一節課下課，氣氛完全不像課間，只有零星幾個學生小跑著解決個人問題。透過教室的窗戶，他們看你的眼神還是有些怪異，但是對應考生來說，話題nV王的x1引力遠遠不如眼前的題，即便你在走廊里連聲大喝：“龍在天呢？給我滾出來！敢偷拍nV生洗澡不敢承認？”

    預備鈴響起的時候，終于有學姐好心提醒你，龍在天今天沒來上課。你知道他是住讀生，沒到周日，他一定還茍在學校呢。

    你從沒見過這種縮頭烏gUi，找遍了C場、食堂、圖書館、宿舍樓，哪有人影。最后，g脆繞過宿管大爺的視線，守在高三男生宿舍的廁所蹲他，一直守到晚自習下課。電話響了幾遍，是媽媽在查崗，你心煩意亂，直接關機。