省府醫院。下午。危重病房查房時間。

    見主治醫生帶著兩🍪🊺個年輕醫生走進來，張雨桐，潘龍夫妻趕忙🛧🞮站起來，讓開位置。

    主治醫生例行公事🍪🊺地問了幾個問題，而后對躺在病床上的潘明禮做了技術性的檢查，接著便對兩個年輕醫生道“我要和你們說的就是這一個特殊病例⚈🏝。我感覺到這個病患在以秒為時間單位修復各種功能。”

    “🀚☽老師，我也感覺🍪🊺到他非常平靜。”較瘦一點的年輕醫生道。

    “不錯。這便是我著力向你們推薦的一種療法——心理療法。危重病人非常需要心理療法。這個病患二次手術之所以這么成功🌍♚🈹，就得力于心理療法。”

    “老師是如何運用心理療法的？”另🊩📃一個年輕醫生問道。

    “就🄫🀞♠是這位姑娘。”主治醫生指了指張♈雨桐道，“底下送病患過來的醫生告訴我，這個姑娘完全左右著病患的情緒，最初我還不太相信，因為送過來的時候病患已經昏迷不醒了。可是事實告訴我，病患處于昏迷不醒的狀態下仍舊有辨識能力。🉻只要這個姑娘呆在病患的身邊，病患就會出奇的安靜。所以我就……你們可聽明白了？”

    “聽明白了。”兩位年輕醫生一同道。

    較胖的年輕醫生則沖張雨桐笑了笑，道“姑娘，你對病患的影響非常大啊。我老師做了很多類似的手術，尤其是二次手術之后這么安靜的，非常少💺🖹見。”

    “正是因為病患非常安☩🂇🌫靜，病患的各種組織才能快速修復，這么一來，病患恢復的就會非常快。”較瘦一點的年輕醫生熱情地解釋。

    “謝謝你們。”張雨桐只得開口道。

    “我們也要謝謝你。”主治醫生道，“♈你們很可能給我的醫治生涯帶來一個奇跡，也讓我更加重視心理療法。”

    “醫生辛苦了。”潘龍道。

    “大叔，你兒子很幸運☩🂇🌫啊。好好看護，說不定不♢🊃會落下任何🆅障礙呢。”

    “謝謝，謝謝。”潘龍更加激動了。