剛掛電話，賀教授發(fā)消息問她現(xiàn)在有沒有空，上回買她設(shè)計(jì)圖的朋友，此刻在他那里，有個(gè)高檔小區(qū)的公共綠化項(xiàng)目，有意找她設(shè)計(jì)。

    徐茵稍一琢磨：小區(qū)公共綠化？那面積可不小，不通過賀教授的研究生學(xué)生參與選拔，直接找她設(shè)計(jì)，難道是想全部種香料綠植？

    她自知目前的設(shè)計(jì)水平應(yīng)該還不至于讓客戶直接點(diǎn)名由她設(shè)計(jì)，唯一的亮點(diǎn)，恐怕就是不走尋常路的香料綠植了。

    不管怎么說，這也是一次提升自己設(shè)計(jì)水平的機(jī)會(huì)，徐茵當(dāng)即表示立刻過去。

    賀教授在系辦的小會(huì)議室接待熟人。

    “老賀，你這學(xué)生真的還只是本科生？不是你帶的研究生？那這設(shè)計(jì)水平可以啊！”

    “怎么說？”賀教授給他斟了一杯茶。

    “上次那份設(shè)計(jì)圖，不僅我丈母娘喜歡，我連襟也拿去復(fù)印了一份。他去年買的別墅還沒裝修，院子光禿禿的，正好讓工人照著圖紙裝修。這不，出于感謝，介紹了這次的項(xiàng)目給我。不然我哪有機(jī)會(huì)接觸那么高檔的小區(qū)。”

    賀教授看了他一眼：“既然你也是第一次接觸，就找我的本科學(xué)生設(shè)計(jì)，不怕她搞砸了？”

    “你這話說的，你要是愿意接，我用得著找你學(xué)生？這不是你忙么？相比外面那頭那些設(shè)計(jì)室，那我更看好你這個(gè)學(xué)生。起碼她設(shè)計(jì)的東西有新意。”

    這倒是。

    賀教授贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，徐茵這孩子，對(duì)設(shè)計(jì)理念和新意的把握，連他都自愧不如。

    水榭也好、香料植物也好，首先得對(duì)這方面精通，不是隨便開個(gè)水池、種幾株綠植就算景觀了，得保證一年四季有看頭，而不是種下去的時(shí)候風(fēng)光無限，過了那個(gè)季節(jié)就蕭瑟凋敝。

    他帶的研究生，對(duì)常見的花卉綠植已經(jīng)能做到不用翻書查資料就能避免同季節(jié)的花草種在同一處，但對(duì)香料植物的認(rèn)識(shí)還停留在淺表面，有些甚至聽都沒聽過，也就無法自如地運(yùn)用到設(shè)計(jì)圖中。

    “賀老師，您找我？”